in Elmshorn/Barmstedt
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Wendepunkt e.V.
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- Angebote für Schulleitungen, Lehrkräfte und andere Mitarbeitende an Schulen
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- Angebote für Schülerinnen und Schüler
Kooperationspartner/innen
Finanzierungsgrundlage
Schulische Gewaltprävention
im Kreis Pinneberg
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Impressum
Das Sozialkompetenztraining
des Wendepunktes richtet sich an Jugendliche beiderlei Geschlechts im Alter von
13 bis 18 Jahren, die abweichendes Verhalten zeigen und dadurch in der Schule
Schwierigkeiten haben (bzw. machen). Es ist also eine sekundärpräventive
Maßnahme der Gewaltprävention.
Voraussetzung für die
Teilnahme an dem Programm ist, dass die Jugendlichen sprachlich und kognitiv in
der Lage sind, dem Trainingsprogramm zu folgen. Ausschlusskriterien sind
gravierende psychische Störungen, schwerwiegende Persönlichkeitsstörungen und
geistige Behinderungen. Eine grundlegende Teilnahmebereitschaft ist ebenfalls Vorraussetzung,
wobei auch eine rein extrinsische Motivation in der Anfangsphase zulässig ist.
Die Jugendlichen sollen erkennen,
welche Erwartungen an sie gestellt werden und am Ende des Trainings in der Lage
sein, sozial akzeptiertes Verhalten zu zeigen. Dabei wird betont, dass es
ausschließlich um das Erlernen dieser Fähigkeiten geht, nicht um den Zwang, das
Erlernte auch anzuwenden. Die konkrete Handlung in der einzelnen Situation
liegt weiterhin in der Entscheidung der Jugendlichen. Da je nach Umfeld
variiert, was „sozial akzeptiertes Verhalten“ bedeutet, liegt ein Schwerpunkt
des Trainings darin, zu erkennen, welches Verhalten im jeweiligen (z.B.
schulischen) Umfeld erwartet wird. Konkret sollen die Jugendlichen am Ende des
Trainings folgende Fähigkeiten verbessert haben:
- Verantwortung für
das eigene Denken und Handeln übernehmen
- Alternative
Handlungsmöglichkeiten erkennen und erlernen
- Persönliche Ziele
ohne Gewalt erreichen
- Regeln, die in
Schule und Berufsleben herrschen, verstehen
- Emotionen, dem
Umfeld angemessen, ausdrücken können
- Zielgerichtete und
zukunftsorientierte Handlungen planen
Um diese
Handlungskompetenzen bei den Jugendlichen voranzubringen, verfolgen die
Trainer/innen folgende Ziele:
- Training von Fremd-
und Selbstwahrnehmung
- Stärkung von
Selbstwirksamkeit und Selbstwertgefühl
- Erhöhung der
Frustrationstoleranz und Ambiguitätstoleranz
- Empathietraining
- Verbesserung der
Kommunikationsfähigkeiten
- Training von
Konfliktlösekompetenz
- Durchschauen von
Gewaltmechanismen
- Stärkung der individuellen
Entscheidungsfähigkeit
- Auseinandersetzung
mit begangenen „Taten“
In dem Training geht es
zunächst darum, die Motivation zur Verhaltensänderung zu fördern und die ersten
Schritte und Erfolge zu erleben. Am Ende der Gruppenphase stehen Gespräche über
eine weitere Förderung für die Umsetzung persönlicher Ziele und
Veränderungswünsche.
Der entscheidende Punkt für
das Gelingen des Trainings ist die Motivation der Jugendlichen. Um diese
Motivation zu erreichen, sind folgende Faktoren entscheidend:
- Die Jugendlichen
als Person akzeptieren
- Abweichendes
Verhalten verstehen aber nicht einverstanden sein
- Kein Zwang zur
Veränderung
- Mitbestimmung
ermöglichen
- Lob und
Unterstützung geben
- Durchschaubar und
zuverlässig sein
- Interesse an der
Person zeigen (Du bist mir nicht gleichgültig)
- Gezielte
Übertragung von Verantwortung
- Erfolge ermöglichen
durch Anforderungen, die zu bewältigen sind
- Persönliche Ziele
und Selbstbilder der Jugendlichen berücksichtigen und ernst nehmen
- Ernstzunehmendes
Gegenüber sein (auch Grenzen setzen, Stärke zeigen)